時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，從智能家居、無(wú)人駕駛汽車(chē)、智能生產(chǎn)機(jī)器人到遠(yuǎn)程醫(yī)療，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是物聯(lián)網(wǎng)改變生活的最好注腳。加之以區(qū)塊鏈、5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新興技術(shù)崛起，AI與5G結(jié)合的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讓人們更加期待。

　　5G商用的到來(lái)，萬(wàn)物互聯(lián)已經(jīng)不再是概念，智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)覆蓋各行各業(yè)，每一個(gè)垂直領(lǐng)域都有深入發(fā)展的職業(yè)前景。據(jù)悉，由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性，較其他編程技術(shù)，國(guó)內(nèi)人才儲(chǔ)備較少，每年人才缺口達(dá)百萬(wàn)，并以20%的速度增長(zhǎng)。根據(jù)各大招聘網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，每月新增物聯(lián)網(wǎng)工程師崗位3600多個(gè)，行業(yè)平均薪資15580元/月。由此可見(jiàn)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的市場(chǎng)需求呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，物聯(lián)網(wǎng)人才成為企業(yè)搶奪的焦點(diǎn)。

　　千鋒教育作為培養(yǎng)全產(chǎn)業(yè)鏈高端物聯(lián)網(wǎng)人才的IT職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，站在物聯(lián)網(wǎng)科技的制高點(diǎn)，始終緊跟技術(shù)發(fā)展的最新風(fēng)向。在教研團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大研發(fā)力量的保證下，重磅升級(jí)了智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式課程。

　　推動(dòng)創(chuàng)新 千鋒教育盡顯物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)

　　縱觀物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，嵌入式技術(shù)歷來(lái)都是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。事實(shí)上，嵌入式涉及到的技術(shù)點(diǎn)本身會(huì)偏向于傳統(tǒng)行業(yè)，因此對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)、電子信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)是非常重要的就業(yè)方向。為了助力懷揣夢(mèng)想的學(xué)生勇敢地邁出第一步，千鋒教育用硬核的教學(xué)實(shí)力向?qū)W員做出了有力的保證。有了嵌入式技術(shù)做為支撐，才有了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，為大數(shù)據(jù)提供了更廣泛的信息入口，從而才有云計(jì)算和人工智能發(fā)揮的空間。

　　千鋒教育以此為切入點(diǎn)，將嵌入式技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)深度結(jié)合。在嵌入式課程中，引入了BSP平臺(tái)搭建，從系統(tǒng)引導(dǎo)程序、內(nèi)核裁剪及啟動(dòng)過(guò)程，再到ROM包定制一應(yīng)俱全。而對(duì)于驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)，首先會(huì)對(duì)字符、塊、網(wǎng)絡(luò)這三大類(lèi)進(jìn)行深度解析，再?gòu)母魍ㄐ艆f(xié)議到Android驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)全面進(jìn)軍。這種創(chuàng)新式教學(xué)的結(jié)合，成為了國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的新標(biāo)桿。

　　與此同時(shí)，為了拓寬智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式課程內(nèi)容的深度與廣度，課程包含了當(dāng)今主流通信協(xié)議，比如，MQTT、LwM2M、CoAP、modbus等，另外還包含了與多種主流物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的通信技術(shù)，比如，藍(lán)牙、WIFI、Zigbee、RFID、GPRS、NB-IOT、5G等技術(shù)應(yīng)用。從終端的ARM、STM32平臺(tái)到云端的騰訊、阿里、華為、移動(dòng)等平臺(tái)，再到用戶端的Web及微信小程序等應(yīng)用全部涉及。還會(huì)對(duì)主流傳感器模塊的行業(yè)應(yīng)用一一分析講解，為嵌入式物聯(lián)網(wǎng)全行業(yè)應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　正因?yàn)橛羞@樣強(qiáng)大的課程作為支撐，千鋒學(xué)員高薪就業(yè)才多了一份保障。據(jù)了解，從獵聘、智聯(lián)等各大招聘網(wǎng)站搜索，“嵌入式物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)”關(guān)鍵字，可以搜索出上萬(wàn)個(gè)職位，其中，1-3年工作經(jīng)驗(yàn)的人員平均薪資1-3萬(wàn)元，就業(yè)前景一片大好。

　　守正創(chuàng)新 千鋒教育為學(xué)科升級(jí)注入時(shí)代活力

　　面對(duì)風(fēng)起云涌的技術(shù)浪潮，IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的旅程似乎才剛剛開(kāi)始。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為人才輸送的重要基地，只有不斷推陳出新，才能緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏。春華秋實(shí)，冬雷夏雨，千鋒教育作為一家有情懷、有良心、有品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，始終聚焦行業(yè)發(fā)展，而一年年奮力拼搏的千鋒人，始終走在教學(xué)的最前線。為了保證智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式課程能夠充滿活力，千鋒教育以學(xué)員高薪就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，在智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式課程中，升級(jí)了C++面向?qū)ο蟾呒?jí)編程、STL標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)開(kāi)發(fā)、Qt圖形界面開(kāi)發(fā)、AI圖形處理的內(nèi)容。

　　眾所周知，C/C++是編程的核心，如果只講C而不講C++，學(xué)員掌握的知識(shí)程度可能只有“半罐水”，這樣的人才到企業(yè)中很容易被淘汰。此外，增加這幾部分內(nèi)容，拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道，以C++為例，學(xué)員在就業(yè)上至少可以拓展12個(gè)方向，如，C++應(yīng)用軟件工程師、C++圖像圖形處理工程師、服務(wù)器以及游戲算法工程師、Qt開(kāi)發(fā)工程師等。隨著就業(yè)渠道的增多，就業(yè)薪資也會(huì)水漲船高。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，擔(dān)任C++有關(guān)崗位人員的平均薪資在15K-25K,Qt的就業(yè)平均薪資10K-30K。就業(yè)渠道增多，薪資增長(zhǎng)，學(xué)員就業(yè)壓力也會(huì)相對(duì)減小。可以說(shuō)升級(jí)后的課程，不僅提高了學(xué)員的綜合能力，還在一定程度上解決了企業(yè)對(duì)于高端人才的需求，實(shí)現(xiàn)了合作共贏的新局面。

　　在互聯(lián)網(wǎng)的星辰大海中，千鋒教育已經(jīng)逐漸綻放出屬于自己的光芒，這耀眼的光芒背后離不開(kāi)千鋒人的默默付出。傾聽(tīng)時(shí)代對(duì)人才發(fā)出的最強(qiáng)音，千鋒教育積極回應(yīng)，通過(guò)不斷優(yōu)化課程，組建超強(qiáng)講師陣容，在莘莘學(xué)子心中埋下技術(shù)的種子，搭建起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。如今的千鋒教育，正在靜等一顆又一顆種子在千鋒教育的土壤里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。