迎著HTML5快速發(fā)展的步伐，2016年3月末，成都校區(qū)HTML5首期班應(yīng)勢(shì)而生，此后，每個(gè)月都會(huì)有一批新的學(xué)員進(jìn)駐。2016年7 月末，首期班學(xué)員順利畢業(yè)，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入職場(chǎng)。

　　在成都，各式各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在爭(zhēng)相進(jìn)行HTML5培訓(xùn)，但對(duì)于成都大環(huán)境來(lái)說(shuō)，人力成本相對(duì)較低，所以普遍學(xué)員薪資都不高。但千鋒成都校區(qū)首期班的學(xué)員們?cè)诒姸鄼C(jī)構(gòu)培養(yǎng)的人才中脫穎而出，迅速進(jìn)入到工作崗位，以最高 11K，平均 7.5K 的薪資打響了千鋒成都校區(qū)HTML5培訓(xùn)第一槍。

　　學(xué)員們能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī)，除了學(xué)員自身努力外，也和教學(xué)部、品質(zhì)保障部一應(yīng)同事一如既往的努力分不開(kāi)。

　　開(kāi)班前，課程講師、班主任老師、就業(yè)老師、技術(shù)老師以及行政部門老師相互協(xié)助，布置教室，聯(lián)系學(xué)生，引導(dǎo)住宿等有條不紊地進(jìn)行。

　　開(kāi)班時(shí)，校長(zhǎng)、講師、班主任與就業(yè)老師全面介紹校區(qū)情況、課程體系、班級(jí)管理及就業(yè)形勢(shì)，為學(xué)員分析自身優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)信心。

　　開(kāi)班后，正式進(jìn)入課程學(xué)習(xí)階段，講師精心講解，耐心指導(dǎo)，學(xué)員遇到的各種問(wèn)題講師都會(huì)悉心解答，為其提供解決思路。當(dāng)學(xué)員學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，講師會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)，增強(qiáng)信心;當(dāng)學(xué)員學(xué)習(xí)取得成就時(shí)，講師會(huì)適時(shí)提點(diǎn)，不要驕傲;當(dāng)學(xué)員學(xué)習(xí)平靜無(wú)起色時(shí)，講師會(huì)隨時(shí)關(guān)注，鼓勵(lì)堅(jiān)持。

　　就業(yè)時(shí)，講師與就業(yè)老師為學(xué)員耐心指導(dǎo)簡(jiǎn)歷，幫助學(xué)員分析就業(yè)形勢(shì)，隨時(shí)提醒學(xué)員關(guān)注就業(yè)信息。

　　電腦出現(xiàn)故障時(shí)，一個(gè)電話過(guò)去，技術(shù)老師會(huì)第一時(shí)間來(lái)到學(xué)員坐位上，快速的搞定各種軟硬件問(wèn)題，當(dāng)然，技術(shù)老師偶爾也充當(dāng)數(shù)據(jù)恢復(fù)大師，為學(xué)員恢復(fù)各種不小心刪除的數(shù)據(jù)。

　　這一年，從 3 月到 12 月，從 HTML5-1601 班到 HTML5-1611 班，來(lái)到千鋒的每一位學(xué)員，都領(lǐng)略到了千鋒成都校區(qū)的風(fēng)采，也見(jiàn)證了成都校區(qū)的發(fā)展，共鑄了成都校區(qū)的輝煌。

　　這一年，從無(wú)到有，從零到十一，每位老師都在班級(jí)中傾注了自己的汗水，努力培育一代一代的千鋒學(xué)子，以自己的努力感染學(xué)員，鼓舞學(xué)員，激勵(lì)學(xué)員。

　　這一年，最應(yīng)該感謝的是來(lái)成都出差的各位其他校區(qū)的老師，沒(méi)有他們，成都校區(qū)不可能取得驕人的成績(jī)，沒(méi)有他們，成都校區(qū)的學(xué)員不會(huì)駱驛不絕，沒(méi)有他們，成都校區(qū)學(xué)員就業(yè)形勢(shì)不會(huì)如此大好。

　　這一年，學(xué)員記住了很多老師的綽號(hào)：阿美、嬌嬌、杰哥、小明、付老大、倩倩、美少女……

　　這一年，我們讓更多學(xué)員實(shí)時(shí)了解了技術(shù)熱點(diǎn)。

　　某天，已畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，以前教我們的第一個(gè)老師叫什么名字來(lái)著，是不是又來(lái)成都了?我說(shuō)，那你們是不是都不記得我姓什么了。學(xué)生說(shuō)，還真是，只是記得一直叫你“小明老師”來(lái)著。

　　我很傷心，但轉(zhuǎn)而又很欣慰了，名字僅是一個(gè)代號(hào)而已，大家能夠記住你的綽號(hào)，那說(shuō)明在學(xué)生的心里，我們已經(jīng)足夠親切了。

　　年末了，大家都在忙著整理這一年的各種資料素材，年末了，大家也在忙著總結(jié)這一年所取得的成果與收藏，年末了，大家還在忙著規(guī)劃下一年的工作細(xì)則。無(wú)論是總結(jié)還是規(guī)則，大家也都一直沒(méi)有忘掉當(dāng)前最要緊的任務(wù)：做好班級(jí)教學(xué)管理工作。

　　“用良心做教育”，并不只是一句口號(hào)，成都校區(qū)的每一位同事，都認(rèn)真的將這幾個(gè)字寫入自己的人生規(guī)劃，身體力行的實(shí)踐了這幾個(gè)字。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。