面試官：如何區(qū)分掃描流量和手動攻擊流量
掃描數(shù)據(jù)量大，請求有規(guī)律
手動攻擊流量數(shù)據(jù)量較少，攻擊流量大多和業(yè)務關聯(lián)性較大
千鋒教育開設了專業(yè)的網(wǎng)絡安全培訓課程，課程由千鋒教育主導，根據(jù)企業(yè)崗位定制，用人單位評估，聯(lián)合多家安全企業(yè)共同研發(fā)。依托企業(yè)項目場景，采用企業(yè)漏洞還原環(huán)境搭建，以真實企業(yè)平臺與設備實操攻防對抗，讓學習與工作相融。
優(yōu)勢一：師資團隊
業(yè)界高水平網(wǎng)絡安全工程師全程授課，項目驅動教學，讓學員在學習期間有能力上手安服、滲透等項目。
優(yōu)勢二：項目實戰(zhàn)
豐富的安全項目與 CTF 對抗賽、靶機實戰(zhàn)，幫助學員增加真實項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，適應企業(yè)需求，拓寬職業(yè)發(fā)展空間。
優(yōu)勢三：靶場設備
依托企業(yè)項目場景，采用企業(yè)漏洞還原環(huán)境搭建，以真實企業(yè)平臺與設備實操攻防對抗，讓學習與工作相融。
優(yōu)勢四:教學模式
項目驅動教學，在教學過程中，以完成一個個具體的項目為線索，把教學內容巧妙地隱含在每個項目之中。
優(yōu)勢五：六維全息課程
六維全息課程，在專業(yè)課基礎上融入就業(yè)課和職后課，打造 " 一專多能 " 的復合型人才。
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